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화양연화 다시보기 – 누누(noonoo TV)
홍콩의 지역 매일 신문 편집장인 초 모완, 수출회사의 비서로 근무하는 수 리첸. 둘은 상하이 지역의 한 건물로 같은 날 이사하게 된다.
Source: noonoo.tv
Date Published: 4/1/2021
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#화양연화다시보기 – YouTube
You’re offline. Check your connection. Retry.
Source: www.youtube.com
Date Published: 1/13/2021
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화양연화 1화 | TVING
화양연화. 15+. 2020. 로맨스. tvN. 크리에이터: 손정현. 출연: 유지태, 이보영, 박진영, 전소니, 박시연, 이태성, 문성근, 장광, 병헌, 은해.
Source: www.tving.com
Date Published: 2/12/2022
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화양연화 다시보기| TVNARA – 티비나라
아름다운 첫사랑이 지나고 모든 것이 뒤바뀐 채 다시 만난 두 사람 재현과 지수. 가장 빛나는 시절의 자신을 마주한 이들의 마지막 러브레터 화양연화 – 삶이 꽃이 …
Source: x20.tvnara.xyz
Date Published: 1/8/2021
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Source: blockchainhub.kr
Date Published: 10/23/2022
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Source: gbhana.com
Date Published: 6/25/2021
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#양가위감독 hashtag on Instagram • Photos and videos
추억의영화다시보기 제1탄은 아비정전 촉촉히 비오는날 · < 화양연화 In The Mood For Love > (2000) 순수하게 피어올랐다가 · #예매권이벤트 #영화 #중경삼림 …
Source: www.instagram.com
Date Published: 3/23/2021
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화양연화 | 다음영화
화양연화花樣年華가장 아름답고 찬란했던 시절 같은 날 같은 아파트로 이사 온 ‘첸 부인’과 ‘차우’.이사 첫날부터 자주 마주치던 두 사람은’차우’의 넥타이와 ‘첸 …
Source: movie.daum.net
Date Published: 2/13/2022
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왕가위 감독 <화양연화> 다시 보기 – 블로그
<중경삼림>을 시작으로 <아비정전>에 이어 이번달에 본 영화는 <화양연화>이다. 왕가위 감독 영화와 하루키, 김영하 소설 다시 읽고 보기를 하고 있노 …
Source: blog.naver.com
Date Published: 4/30/2022
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주제에 대한 기사 평가 화양연화 다시 보기
- Author: tvN drama
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- Date Published: 2020. 5. 22.
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화양연화 1화
15+ 2020 로맨스 tvN
크리에이터 손정현 출연 유지태, 이보영, 박진영, 전소니, 박시연, 이태성, 문성근, 장광, 병헌, 은해
1부 <찾았다, 윤지수> 피아노를 전공하던 부유했던 과거와는 달리, 지금은 각종 알바로 자신과 중학생 아들의 생계를 책임지고 있는 지수. 학부모 모임이며 마트 부당해고 시위 현장이며 멀미가 날 듯 바쁘던 어느 날, 아들 영민의 학교에서 청천벽력 같은 소식을 전해듣 는다. 한편 4년간의 수감생활을 마치고 복귀한 재현도, 아들 준서의 학교로부터 연락을 받는데…
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지난 1월 농림축산식품부는 ‘2차 동물복지 종합계획(2020~2024년)’을 발표하고, 때맞춰 동물보호법 중 ‘미성년자 동물 해부실습 금지’에 관한 시행규칙 일부 개정안을 입법 예고했습니다. 올해 3월부터는 미성년자(19세 미만)의 동물(사체 포함) 해부실습은 원칙적으로 금지되지만, 학교에서는 가능하다는 예외조항을 두었는데요. 2018년 법안 발의 당시, 학교가 아닌 학원 등의 사교육 업체들의 무분별한 동물 해부실습이 논란이 되었기 때문입니다. 그렇다고 학교에서도 무턱대고 해부실습을 해서는 안되므로 일반 동물실험기관의 동물실험윤리위원회 또는 이에 준하는 윤리위원회의 심의와 승인을 거치도록 시행규칙에 마련한 것입니다. 교내 해부실습도 ‘동물실험’ 학교에서의 해부실습도 동물실험에 해당할까요? 우리나라 법에 따르면 그렇습니다. 실험동물에 관한 법률에서는 ‘동물실험이란 교육·시험·연구 및 생물학적 제제(製劑)의 생산 등 과학적 목적을 위하여 실험동물을 대상으로 실시하는 실험 또는 그 과학적 절차’라고 규정하고 있습니다. 즉, 동물을 이용하여 실시하는 해부학 실습 같은 ‘교육’도 동물실험에 해당하므로 예외 없이 실험 이전에 ‘동물실험윤리위원회’의 심의와 승인이라는 필수조건을 따라야 합니다. 다만 동물 사체에 대한 해부실습은 조금 완화하여 초·중등교육법 제31조의 학교운영위원회에서의 심의와 승인만 받으면 가능하도록 했습니다. 그러나 해당 실습 심의와 승인 과정에 반드시 수의사 또는 2년 이상 경력의 동물실험윤리위원이 포함되어야 한다고 규정하고 있습니다. 이미 죽은 동물 사체에 대한 동물실험은 가장 낮은 화양연화 ‘고통의 등급 A’에 해당하므로 법률적으로는 동물실험윤리위원회의 승인이 필요 없다는 주장도 있지만, 감수성이 예민하고 자아 형성이 이루어지는 시기의 미성년자들이 행하는 동물실험이므로 비록 동물의 사체라 하여도 최소한의 윤리적인 심의와 그 절차는 필요하다 하겠습니다. 하지만 알려진 대로 스위스, 네덜란드, 슬로바키아, 이스라엘 및 아르헨티나를 포함한 다른 많은 국가에서는 동물해부학 실습 또는 교육을 금지하고 있고 이런 흐름은 화양연화 추세입니다. 감수성이 예민한 청소년 시기에 해부에 대한 거부감과 트라우마가 생길 수 있고, 과학적 목적을 얻는 대신 또 다른 교육의 목적이 상실될 수 있다는 점에서 미성년자 동물 해부실습에 대한 남은 문제점과 그 대안을 생각해봐야 할 필요가 있습니다. 건국대학교 수의대는 지난해 9월부터 동물 희생을 줄이고 반복적인 실습이 가능하도록 수의학 교육실습에 동물모형을 도입했다. 건국대 제공 교실 안 실험이 조심스러운 이유 미성년자의 동물실험은 다른 어떤 동물실험보다 윤리적이고 인도주의적인 교육이 되어야 합니다. 교육의 장(場)이라 불리는 교실에서 동물을 해부한다면 인간 이외의 다른 동물의 삶은 그다지 중요하지 않다는 생각을 학생들에게 가르치는 역효과가 날 수도 있습니다. 과학에 대한 호기심이나 지적 탐구심을 만족시킬 수는 있겠지만 동물 해부실습으로 인해 인간 아닌 다른 종에 대한 착취와 소비가 당연한 사회현상으로 여겨질 수 있기 때문입니다. 또한, 자칫 동물의 신체를 자르고 복부를 꺼내 보는 것을 폭력적인 온라인 게임처럼 ‘재미’ 그 이상도 이하도 아닌 것으로 여기게 할 수도 있습니다. 실제로 1970년대 필자는 초등학교 시절 과학 수업에서 개구리 해부학 실습을 하고나서 방과 후 논두렁에 아이들과 함께 몰려가서 수업에서 배운대로 개구리를 다시 장난스럽게 해부를 한 적이 있었습니다. 지금 생각해보면 부끄럽고 철없는 행동이었지만 이는 생명에 대한 어떠한 고민도 없이 행해졌던 그 당시 해부 수업의 결과일 것입니다. 사체 해부는 괜찮을까? 동물 화양연화 대한 해부도 심히 걱정되는 부분입니다. 초등학교 시절 동네에서 굿을 하는 광경을 목격한 적이 있습니다. 오색 옷을 입고 칼춤을 추는 무당 뒤로 하얗게 죽은 돼지가 거꾸로 세워진 큰 칼끝에 걸쳐져 있었는데 그때 보았던 그 돼지의 표정이 너무 무서웠고, 무당이 휘두르는 칼이 마치 내 목이라도 칠 것 같은 공포감에 휩싸였습니다. 죽은 돼지로부터 풍겨 나오는 돼지 특유의 비릿한 살 냄새는 50년이 지났지만 아직까지 또렷이 저의 기억에 남아 있습니다. 이런 부자연스러운 동물의 죽음은 삶과 죽음에 대해 이해하기 시작하는 시기에 잘못된 생명관을 형성할 수 있습니다. 대부분 수업에서 실습용으로 제공되는 동물의 사체는 죽은 상태의 표본이지만, 동물들은 교실에 도착하기 전 살아있는 동안 고통스럽고 치명적인 절차를 거칩니다. 이러한 동물의 부자연스러운 죽음은 인간을 제외한 다른 동물들의 삶이 단순한 소비의 대상이며, 일회용이라는 위험한 인식을 심어줄 가능성이 큽니다. 현재 세계 과학계는 동물실험을 줄일 수 있는 유일한 대안으로 ‘대체 방법(Replacement)’에 몰두하고 있습니다. 3D 소프트웨어나 모형 동물을 이용해 해부실습을 하는 경우입니다. 해부학 실습을 대체 방법으로 수행한다면 훨씬 더 교육적인 이득이 있을 수 있습니다. 이러한 대체 방법은 많은 동물에게 해를 끼치지 않고도 과학적 목적과 성과를 추구할 수 있기 때문입니다. 어떤 부모도 자신의 자녀가 과학적 지식만 습득하고 인성적으로 괴물이 되기를 바라지는 않을 것입니다. 이러한 대체 방법은 오히려 해부학의 과학을 거부감 없이 더 재미있고 다양하게 습득하고 생명을 존중하는 의도의 교육을 동시에 실현할 수 있습니다. 해외 저널에 발표된 연구에 따르면, 대체 모델 및 컴퓨터 소프트웨어로 화양연화 공부한 학생들이 실제로 해부에 참여했던 학생들보다 훨씬 학습효과가 뛰어났다는 연구도 있습니다.(<V-Frog와 물리적 개구리 해부 비교>, 환경 및 과학 교육 국제 저널, 2010년 4월) 이렇게 대체 방법으로 수업을 하면 동물을 절단하거나 해치지 않고서도 자신감이 생길 때까지 그 재료로 무한 반복할 수도 있다는 장점도 있습니다. 동물 대안 모델을 찾아서 제공해야 중요한 것은 교육 현장입니다. 법 시행 이후 교육부의 역할이 상당히 중요해졌습니다. 교육부는 인도주의적 교육, 즉 이러한 대체 실험방법인 시뮬레이션이나 표본 등을 각 학교에 배포하는 역할을 적극적으로 수행해야 할 것입니다. 동물해부 모형을 교육적 목적으로 대여하는 미국의 ‘사이언스 뱅크’처럼 다양한 실험용 동물 대안 모델이나 시뮬레이션 등을 정부 차원에서 교육용 목적으로 대여하는 방법도 고려해보아야 할 것입니다. 이러한 대체 방법은 입법 과정 동안 반대의견으로 제시된 ‘학습권 침해’라는 갈등을 해소할 수 있는 유일한 방법이 될 수 있습니다. 미성년자 해부실습금지법은 미래의 과학자에게 동물을 해치지 않고도 과학이 얼마든지 발전할 수 있다는 확신을 줄 것입니다. 더불어 미래의 동물실험을 줄이는 중요한 역할을 기대할 수도 있을 겁니다. 이런 인도주의적이고 윤리적인 과학 교육은 다른 종의 희생이 불가피한 해부학 수업에서 오히려 학생들로 하여금 동물의 역할을 이해하고, 살아있는 존재를 존중하는 기회를 줄 수 있으리라 기대합니다. 이것이 바로 생물학과 생명 연구의 기초입니다.
왕가위 감독 <화양연화> 다시 보기
독서모임분들과 왕가위 감독 영화 전작 보기 모임을 하고 있다. <중경삼림>을 시작으로 <아비정전>에 이어 이번달에 본 영화는 <화양연화>이다. 왕가위 감독 영화와 하루키, 김영하 소설 다시 읽고 보기를 하고 있노라니 1990년대와 2000년대 초반으로 시간여행을 떠나는 기분이다.
처음 이 영화가 개봉된 이후 여러 번의 재상영이 있었는데 지난 달에는 부산 국제 영화제에서 상영하기도 하였다. 올해 12월 24일에 (크리스 마스 전날이라니!) 리마스터판으로 재개봉을 한다고 하니 꼭 다시 극장에 가서 보아야겠다. 2000년도에 이 영화를 보았을 때와 20년이 지나서 다시 보니 새로운 느낌으로 다가온다. 가장 눈에 들어오는 건 절제된 영상과 편집, 여운이 남는 결말이다. 영화의 결말을 보면서 이런 생각을 해본다. 만약 두 사람이 다른 사람의 눈을 신경쓰지 않고, 서로 함께 했다면 어땠을까? 두 사람은 행복했을까? 인생의 가장 아름답고 행복한 시절이라는 화양연화같은 시절을 보내게 되었을까?
1962년 홍콩을 배경으로 이야기가 시작한다 .같은 날 두 가구가 새로 이사를 오게 된다. 홍콩 지역신문사 기자 차우 부부와 무역 회사에서 비서로 일하는 수리첸 부부다. 수리첸의 남편은 일본인 무역 회사에 근무해 출장이 잦고 차우의 아내도 집을 비우는 시간이 많다. 옆집에 사는 두 사람은 좁은 복도나 골목에서 자주 부딪힌다. 그때마다 깔리는 익숙한 음악, 바로 냇 킹 콜의 재즈곡 〈키사스 키사스 키사스〉(Quizas Quizas Quizas).이다. 두 사람의 조우에 어김없이 이 음악이 나오며 슬로우모션으로 두 사람은 서로를 스쳐 지나간다.
차우는 수리첸의 핸드백이 아내와 똑같다는 것을, 수리첸은 남편의 넥타이가 차우 것과 똑같다는 것을 깨닫고 불길한 예감에 사로잡힌다. 두 사람이 바람을 피우고 있음을 알게 된다. 차우와 수리첸은 각각의 배우자 때문에 가까워지고 서로에게 마음을 뺏긴다. 하지만 도덕적 이유 때문에 자신의 감정을 억누르고 각자의 가정으로 돌아가려 한다.
수리첸은 영화 내내 차파오를 입고 등장한다. 맨날 집에서 티셔츠 쪼가리를 입고 사는 내 눈에 늘 같은 스타일의 화려한 차파오를 입고 지내는 모습이 인상적이다. (저 머리는 매일 어떻게 하는걸까 잠시 궁금해 해본다.그러면서 대학교 때 매일밤 머리에 그루프를 말고 잔다는, 대학동창을 떠올려보았다. ) 군살이라는 하나도 없는 장만옥의 몸매 또한 감탄을 자아내게 한다. 그녀의 차파오와 화장, 흐트러짐 없는 모습은 어느 것으로도 채워지지 않는 심리적 결핌감을 드러내준다.
‘화양연화’의 의미는 인생의 가장 아름답고 행복한 시절을 뜻하는 말이다. 수리첸의 남편이 방송국에 보낸 엽서를 소개하면서 이 말의 의미가 설명되어 나온다. 두 사람이 서로에게 마음을 빼앗겼던 순간은 화양연화였을까? 그렇지 않음은 이별연습을 하며 서럽게 우는 수리첸의 모습을 보며 느끼게 된다. 두 사람은 서로에게 사랑을 느끼지만 자신들은 “그들과 다르다”는 것을 이유로 함께 하지 않는다. 가장 인상적인 장면이 기억난다. 비내리는 골목에서 수리첸이 말한다. “우린 그들처럼 되지 않아요. 우린 그들과 달라요.” 그러자 차우가 말한다. “나도 처음에는 그렇게 생각했어요. ” 수리첸이 묻는다. “나를 사랑했단 말인가요?” 그러자 차우가 대답한다. “나는 모르게 그렇게 되었어요. 처음에는 그런 감정이 아니었지만 점점 겉잡을 수 없게 되었어요.”라고. 우리는 그들과 다르다고 생각했지만 사실상 그들 역시 감정을 억누르고 있었던 것이다. 인생의 가장 아름다운 한때인 화양연화는 오히려 가장 불행한 한때가 되어버렸다.
차우는 자신이 떠나는 것을 선택한다. 싱가폴로 떠나기 전 그는 수리첸에게 묻는다. “티켓이 한 장 더 있다면 나와 같이 가겠소?” 홍콩을 떠나는 내용이 <중경삼림>에서도 등장하는데 이 영화에서도 홍콩을 떠나는 티켓이 등장한다. 수리첸은 떠나지 않고 홍콩에 남는다. 10년 후 1973년, 결국 이루어지지 못한 사랑을 한 연인들이, 훗날 자신들의 가장 아름다운 한때를 돌아보는 느낌을 주면서 절절한 회한의 정서를 보여준다. 수리첸은 다시 찾은 아파트에서 창밖을 보며 눈물짓고, 차우는 이루지 못한 안타까운 사랑을 앙코르와트 사원의 구멍에 봉인한다.
영화를 다시 보다보니 편집이 예술이라는 것을 느꼈다. 영화에서 수리첸의 남편과 차우의 아내는 목소리나 몸의 일부분으로 드러난다. 군더더기를 최대한 걷어낸 장면의 절제미가 아름다웠다. 12월 24일 재개봉하는 날, 극장에서 다시 한번 보러가야겠다.
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